Утром 17 марта школа № 39 организовала пробный экзамен, в котором приняли участие 207 девятиклассников из различных городских образовательных учреждений. Учащиеся по очереди проходили проверку через металлодетекторы, держа в руках свои документы, стараясь сохранять спокойствие. Обстановка во время мероприятия полностью воспроизводила процедуру Основного государственного экзамена: ответственные, но приветливые сотрудники сопровождали школьников, помогая им сориентироваться. Затем все девятиклассники заняли места в светлых классах, где уже были разложены бланки для ответов и контрольно-измерительные материалы. Школьники приступили к решению заданий, знакомились с форматом и тренировались заполнять бланки, работая в условиях, максимально приближенных к реальным. Эту информацию предоставляет "Д-вед" .
Надежда Архипова, возглавляющая пункт проведения экзамена, акцентировала внимание на важности подобных подготовительных сессий:
В конце учебного года всем девятиклассникам предстоит пройти процедуру государственной итоговой аттестации. Подобные тренировочные мероприятия позволяют учащимся максимально прочувствовать, как выглядит настоящий экзамен, познакомиться с заданиями, поработать с бланками и, что очень важно, психологически настроиться на основной этап, - сказала Надежда Архипова.Она также указала, что школа № 39 располагает всеми требуемыми условиями и отвечает установленным нормам для проведения основного государственного экзамена. Организаторы события старались создать наилучшую возможную атмосферу: поддерживалась тишина, было обеспечено адекватное освещение, а спокойная и доброжелательная среда способствовала формированию положительного настроя у будущих выпускников.
Напомним, 10 марта 2026 года девятиклассник, который готовится к сдаче ОГЭ и планирует продолжить обучение в техникуме или колледже, обратился за содействием к активистам приёмной. В ходе приёма ему была предоставлена исчерпывающая информация о городских и областных средних специальных учебных заведениях, а также разъяснены условия льготного зачисления. Это стало первым зарегистрированным случаем самостоятельного обращения подростка по вопросам дальнейшего образования.
